Reflexão do texto “Desafios para a Formação de Professores Ontem, Hoje e Amanhã”




Se perguntarmos inicialmente o que estudamos na escola, ouviremos que estudamos os conteúdos. Porém com a globalização e o surgimento de novas tecnologias, que invadem o mercado fazendo parte da vida de toda a sociedade, exige que a escola também se insira neste contexto, pois não se pode mais utilizar metodologias do passado que não atraem mais os alunos. As escolas que aderem as tecnologias assumem papeis distintos: as que estabelecem estratégias, ou seja, definem as tecnologias a serem trabalhadas e prepara seus profissionais e as que acham que basta equipar com acessórios tecnológicos sem haver um planejamento e que tudo dará certo.
A formação dos professores diante do mundo globalizado que estava por vir era uma das preocupações de Anísio Teixeira e chegamos ao século XXI com esse grande entrave na educação, onde há uma necessidade de se rever a formação dos mestres em todos os segmentos, principalmente os do ensino fundamental e médio que são eles que trabalham com a base do processo ensino-aprendizagem dos educandos, pois se percebe que esses profissionais não estão preparados, portanto não conseguem atuar na nova fase da educação tecnológica que necessita de um profissional com cultura para conduzir e mediar o processo de construção do conhecimento contribuindo na formação de um ser culto que possa utilizar as tecnologias com responsabilidade em favor de sua formação.